Em vista da situação de exclusão enfrentada por crianças e adolescentes em situação de rua, faz-se necessário historiar sobre como as políticas públicas governamentais têm se voltado para tal problemática. Para isso, deve-se compreender e analisar a situação da criança brasileira numa persectiva sócio-histórica considerando aspectos estruturais de nossa sociedade, partindo da concepção de que a criança é um sujeito histórico que possui direitos e deveres.
Palavras-chaves: Política, público e exclusão social.
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